二年级孩子必须具备的定向力 百度网盘 下载，本课程由逛游网 GYO.CC收集整理。

你以为过了一年级孩子适应学校就万事大吉?NO NO NO千万别掉以轻心

二年级是培养孩子“定向力”的关键期

“制定目标、解决困难、完成任务”在飞速变化的时代

定向力是孩子脱颖而出的核心竞争力

结合6-8岁大脑背测网络快速发育的特点在具体的学习场景中,培养孩子的定向能力让孩子目标清晰、专注高效、举一反三、灵活处理各类困难

课程目录

├──001发刊词：小学，你不能错过的事.m4a  4.23M

├──002小学，什么比成绩更重要？.m4a  27.76M

├──003二年级，你只要做这一件事——定向力的培养.m4a  5.28M

├──004预告1： “宽松世代”，你能如何？——执行力.m4a  1.93M

├──005执行力：冲锋陷阵的士兵，高速运行的CPU.m4a  23.29M

├──006规划意识：让孩子愿意完成你的要求.m4a  5.22M

├──007解决问题：如何让孩子灵活地学习？.m4a  5.91M

├──008抗干扰：孩子“动如脱兔”怎么办.m4a  4.95M

├──009应对拖延：告诉孩子，完成比完美更重要.m4a  27.97M

├──010行为反馈：聪明家长，奖惩都要讲究方法.m4a  4.61M

├──011预告2：你是在重视学习，还是在本末倒置？——工作记忆.m4a  2.01M

├──012工作记忆：思维的黑板，认知的内存.m4a  26.70M

├──013整合加工：巧用工作记忆，让学习更高能.m4a  25.49M

├──014记忆术：像福尔摩斯一样拥有思维宫殿.m4a  25.69M

├──015迁移学习：让孩子成为自己的老师.m4a  5.17M

├──016理解粗心：原来马虎是因为“内存”不足（上）.m4a  5.01M

├──017理解粗心：原来马虎是因为“内存”不足（下）.m4a  26.69M

├──018预告3：高智商高情商的孩子长这样——观察力.m4a  2.00M

├──019观察力：大脑的“显卡”，“看”与“观察”大有不同.m4a  4.96M

├──020好奇心：为什么乌鸦像写字台？.m4a  5.70M

├──021学习与玩耍：要做“有用”的事，也要做“无用”的事.m4a  6.03M

├──022倾听与表达：为何孩子觉得作文没什么可写的？.m4a  5.84M

├──023正念练习：我觉察到自己是如此地.m4a  6.73M

├──024预告4：关于棉花糖实验，我们错了几十年——预期控制.m4a  2.15M

├──025预期控制：人生的“硬盘”，评估和提升的动力.m4a  5.54M

├──026延迟满足：你是在教孩子抵制诱惑，还是在虐待孩子？.m4a  25.16M

├──027核心观念：孩子说“我不想”可能是“我做不到”.m4a  5.76M

├──028价值评价：什么值得等，什么能够做.m4a  7.73M

├──029自我期待：如何让孩子“比以前的自己更好”？.m4a  4.73M

├──030预告5：亲爱的宝贝，这世界不如想象明媚——成长型思维.m4a  2.71M

├──031成长型思维：大脑的“主板”，人生长河的划船桨.m4a  5.00M

├──032归因方式：聪明的孩子才更要努力.m4a  4.80M

├──033心理弹性：如何让孩子修炼强大的内心？.m4a  4.71M

├──034防御机制：孩子总找借口怎么办？.m4a  4.81M

└──035终身学习：为自己而学习，为自己而成长.m4a  4.84M